Подпросечно знаење по математика, читање и природни науки — само третина од 15-годишните ученици во земјава имаат основни познавања, покажуваат новите резултати од меѓународното оценување на учениците ПИСА 2025.

Според министерката за образование, ваквите резултати се последица на претходните реформи. Дел од наставниците, пак, велат дека виновни се сите, а најмалку учениците.